“一。”沈玉答。

赵爱国点点头，转身在白板上写下了‘234567890’，然后用笔点着上面的数字，给沈玉都读了一遍。

接着又另起了一行，写下了‘15’二字：“这个是多少？”

“十五。”沈玉答。

“这个呢？”赵爱国指着白板上新写的‘10’问道。

这次沈玉抿了抿唇停顿了一下才歪着头试探的说道：“十？”

“挺聪明。”赵爱国赞赏的点头，然后转头看着刘婷说道，“这个学生我收下了。”

就在赵爱国和沈玉两人的一问一答之间，小赵已经把椅子搬上来了，其他人听赵爱国这么说也纷纷的退出了屋子。

“加法是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。一个苹果加一个苹果等于两个苹果，所以一加一等于二。”赵爱国擦掉了之前写的所有内容又在白板上写下了‘1+1=2’几个字，然后转头看着已经回到自己位子上的沈玉，“明白？”

“明白。”

见沈玉点头，赵爱国快速的在白板上写了五道一位数的加法：“告诉我这几题的答案。”

沈玉只是看了一眼就直接将答案说了出来：“8、4、6、5、9。”

“很好。”赵爱国十分满意的点了点头，沈玉不仅记忆力好，理解能力非常出众，的确当得起天才二字，“从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。两个苹果减掉一个苹果还剩下一个苹果，所以二减一等于一。”说着赵爱国就在黑板上写下了‘2-1=1’以及其他五道一位数的减法题目，“告诉我这几题的答案。”

沈玉依然是看了一眼就算出答案来了：“1、2、5、7、4。”

赵爱国点点头，顺手又写了几道三位数以内的加减法，让沈玉算。

这次沈玉回答的依然很快，以他的智力三位数以内的加减法心算根本用不了一秒。

花了两分钟不到就学完了加减法，下一步当然是要学乘除法了。在将除法的同时赵爱国还给沈玉讲了分数和小数。又做了几道题目确定他掌握了单独的四则运算之后，当然就是混合运算，这也没有什么难度。

赵爱国讲课并不是按照现有的小初高中的课本来的，毕竟他现在是一对一教学，教的还是天才学生，没必要遵循那些将知识点拆的十分凌乱的课本，所以在学完算数之后，赵爱国直接接着就开始将代数的内容。

半个小时候，赵爱国将所有初中以下的代数知识都一股脑的灌输给了沈玉之后，就从自己的包里拿出了一个平板。赵爱国因为不是灵秀的常驻老师，所以灵秀并没有给过他统一配发的装满了灵秀自己开发的学习app的平板，他现在手上这个是刘婷早上去他接他的时候给他的，里面已经装好了灵秀内部用于数学测验的app。

赵爱国知道沈玉只有三岁，连笔都不会握，自然是不会强迫他写纸质试卷了，原本赵爱国的打算是让他口头回答的，但前一天和赵爱国沟通的时候知道了赵爱国这个想法的刘婷，自然是推荐了他们灵秀的app了，毕竟沈玉虽然年纪小拿不了笔，但手写还是可以的。

“把会的都写了就行。”赵爱国并不担心沈玉会不会用平板这个问题，他家小孙子当年小时候用平板玩游戏都一点问题没有，沈玉这种天才小孩他觉得更不是问题了。

沈玉接过平板一看，上面明明白白的写着“初中数学测验”明摆着就是将整个初中的数学内容都包含在内的意思，这就意味着这里面有不少的几何题，所以赵爱国给他的时候才会有此一说。

看沈玉开始认真做题目了，赵爱国就坐到了给他准备的椅子上，然后从自己包里又拿出了自己昨天晚上写的教学提纲，一项一项的将他已经交过沈玉的部分划掉了，认真思考了一会儿之后，赵爱国又再提纲末尾补充了几条进去。

赵爱国给沈玉的卷子因为要将整个初中的数学知识点方方面面的都考到，所以量有点大，中途的时候赵爱国怕沈玉累着，就让他停下休息了一会儿，自己顺便查看了一下他之前做的题目。

王翠花看他们休息了，赶紧拿了些食物饮料上楼。

两人休息了大概半个小时的样子，赵爱国就让沈玉继续做题去了，等他全部做完之后，赵爱国看上午的时间也差不多了，便结束了今天的课程。

“赵老师，我们下午学什么？”和赵爱国一起下楼的时候，沈玉有些天真的询问道。

“小家伙下午还想继续学？”原本预定的课程就只有上午的赵爱国听沈玉这么问，带着慈祥的笑容问道，“不觉得累吗？”

“不累。”沈玉果断而又坚定的摇了摇头。

因为前几天的学习总是因为各种原因被打断，以至于他也不清楚李佳艳每天给他安排的学习时间到底有多长。从刚才和赵爱国的相处来看，沈玉就知道赵爱国挺欣赏他这个小孩子的，自己要是主动提出要多学一些，他是不会拒绝的。所以他才会主动问赵爱国这个问题，这样就能让赵爱国出面让李佳艳延长他的学习时间，让他早日从这些无聊的学业中解脱出来。

“不累的话，我们下午学高中代数。”赵爱国的确很欣赏沈玉这种聪明又勤奋的孩子，当然不会阻碍他寻求知识的步伐，所以也没和刘婷和李佳艳商量，就自顾自的决定了。

而在楼下看着电脑视频的刘婷和李佳艳当然也只能尊重赵爱国的决定了。

于是等众人吃完午饭，下午的时候沈玉继续跟着赵爱国学习。而下午有另外一个学生的课程要跟进以及已经安排了工作的李佳艳两人则是双双离开了，只留着王翠花在屋子里陪着沈玉——已经完全不担心沈玉学习习惯问题的刘婷，理所当然的允许了王翠花在她离开时提出的这个要求。

高中的代数课程对沈玉来说依然没有任何的难度，学习速度依然非常的快。但等他需要做题目的时候，麻烦就来了，高中的数学题都需要大量的演算之后才能得出正确结论，而app上自然是不提供电子草稿纸之类的东西的，而现实里，沈玉是个连笔都握不稳当的小孩子，这导致他做题的速度大幅的下降，一整个下午过去之后他也才堪堪做完高中数学测试卷里面所有的代数题。

“你的聪明，超乎我的想象。”赵爱国看完沈玉的答卷和他用来演算的草稿纸之后得出了这样的结论，毕竟从沈玉写在草稿纸上的鬼画符他就能看出来沈玉的心算能力，比他自己都要高了。

“谢谢夸奖。”沈玉面对赵爱国的夸奖并没有多大的喜悦之情，毕竟，在他看来高中题目除了繁琐一些，也没任何的难度了。

“是个好孩子。”沈玉这种不骄不躁的态度让赵爱国十分的满意，“那我们明天见了。”

“明天见。”

送赵爱国的事并不需要沈玉担心，家里的佣人们都能搞定的。虽然带赵爱国来的刘婷已经回去了，但他们沈家又不是没有司机了。

你要问沈玉赵爱国的数学课对他来说最大的收获是什么，沈玉想都不用想就能告诉你答案：“让我能更好的掌控手部肌肉了。”

毕竟数学题总是逃不开大量的演算的，而沈玉也终于在演算的过程中让自己写出来的字从自己都看不懂的天书，进化到了只有自己能看懂的地步。

不过因为王翠花担心大量写字会导致还在发育期的沈玉手部畸形，而这件事有获得了其他所有人的认可，于是沈玉得到了每天做题不得超过两个小时的禁令，这就导致了沈玉最后足足花了半个月的时间，才完成数学课程的学习计划。

而也就是因为有了这半个月的缓冲，让刘婷得以成功从临时找老师的漩涡中解脱了出来。当然这其中还有一个原因是因为沈磊再从李佳艳那边得知了赵爱国的事之后，就给刘婷提了尽量减少沈玉任课教师的要求，而作为工作手册上明确写着‘尽可能满足客户要求’的家教顾问，刘婷当然只能点头答应了沈磊的这个要求，从所有愿意接这个学生的老师里面选了一个综合评价最高的出来。

大约还是因为不想让沈玉多写字，数学课之后，沈玉接着学的是英语。

英语这种主要靠死记硬背，多读多听，并不需要大量写字的课程，对沈玉来说实在轻松，所以他从开始学英语到通过高中英语测试就只花了三天的时间。

英语之后接档的是连字都不用写的历史课程，而且这历史课不仅不用写字，连上课的老师都没有，刘婷只是给沈玉带了初高中的历史课本让他自己看，看完之后直接上app测试。