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    青春記憶牆

    當年華逝去、回首青春校園,那些酸甜苦辣、歡歌笑語,一起走過的點點滴滴留在了我們的心中,留在了我們腦海的記憶深處。 李靜秋是一個矛盾的糾結體,此文以李靜秋為主線給我們講述她的故事和她朋友們的故事。 友情、愛情、親情穿插其中,隨著時間的推移,孩子們漸漸成熟,走出校園踏上社會。 【本故事純屬虛構,如有雷同,純屬巧合】 【全文完結,請大家放心訂閱】【感謝一路倍伴《青春》走來的朋友們,謝謝你們】

    第三十六章節 領舞人

    小说: 青春記憶牆 作者:静等 字数:1013 更新时间:2012-05-10 14:30:00

    萬事開頭難,開始的時候,總是不知道怎麼做才會好。

    第一天就被左琴他們給浪費了。

    而李靜秋呢,想想第一天也不知道做什麼,晚自習又不想上,於是拉著丁雲回宿舍里。

    為什麼回宿舍呢,因為李靜秋的排練場地就是宿舍裡面。

    舞蹈什麼的都想好要跳什麼,要朗誦的詞也找好了,就自己在那裡練習了一遍手語。

    「你說這手語就更柔美的舞蹈似的,像是有了生命一般可好看了。」丁雲在一邊看下來,直叫好。

    「恩,其實是回去和小丹學的,我看到餘下的同學他們組織的那一場手語秀,可感人了,所以我就想到我們班的大合唱,也來這麼一出,肯定火爆。」靜秋得意的說著自己的想法。

    「是嗎?聽你這麼一說我都能預想將來的畫面了,要不你現在就教教我吧!」丁雲興奮的躍躍欲試的樣子,恨不得現在作秀的是自己。

    「好呀,來吧!」做勢兩人就開始了你教我學。

    第二天有節體育課,現在都知道在籌備晚會的事情,體育課也給大家拿來練習了。

    大家都挺忙的,忙著你練習自己的節目,於是這體育課也就拿來給大家練習大合唱了。

    這首歌就不用說了,大家應該都是會的了,就是這手語,要李靜秋來教教。

    「現在我來教大家手語,大家跟我學吧!第一句:我來自偶然。右手放在胸前,然後手心向上,於腰前由左往右平伸。作者要輕柔,緩慢,跟著歌詞走。」靜秋邊做邊講解動作的要領。一節課下來也大定都一直在練習手語。

    靜秋想自己的可以先緩緩,反正隨時隨地都可以練,而大合唱的話,不好找時間。所以盡量動作緩慢,講解細緻讓大家都明白。

    早前幾人就商量好了,以領頭人為中心其它同學兩天散開圍成一個心形!而這個領頭人到底是誰來做呢?

    「你們兩個誰來做領頭人?」左琴看著兩人都在這裡教於是問道。

    「隨便吧,雪英想來就讓雪英吧,我有一個獨舞,也忙不過來!」靜秋謙虛的說道。

    「我覺得還是靜秋比較好,靜秋做的手語看著讓人舒服。」班代說道。

    「我就讓人看著那麼不舒服嗎?」雪英聽著這話沒由來的,什麼叫看著他舒服,難道我就叫人討厭?

    其實大家都比較看好靜秋的。可是雪英卻想來做這個領頭人。

    「那你們兩個同時做一遍手語,我們來當裁判,看同學們支持誰吧!」班代提意到。

    這也是最直接了當的辦法。

    「可以呀!」雪英躍躍欲試。

    「雪英還是讓靜秋來吧!她動作比你的輕柔,表情比你真切!你動作僵硬,面無表情,靜秋比你要合適一些!你們就不要再爭執了!」張老師不知道何時從門外走來對全班的同學說道。

    「恩,為了班級榮耀,我是不會爭的!」雪英為自己找了個台階下!

    最終還是決定了李靜秋來做這個舞者,聾啞世界的舞者!

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