季一辰原本是化学老师找来谈话的，谈他化学成绩又退步的事，其实到底也没退步几分，也许放在其他同学身上，这并不算什么大事，但是现在季一辰身上，这就是大事了，化学老师以为是这一段时间，季一辰贪玩去了。

可是如果再这样下去，贪玩不听课，在往后退步几分，退到及格线以下，情况就不是很妙了，到时候学校肯定会来找他，开个什么关于学生成绩退步，老师教学方法有问题的会议都不一定。

要知道他们高一一班的好资源可都是为了，季家这么一位太 z i 爷的，那么他们老师的奖金现在都和这位少爷挂钩了。

所以现在化学老师能不着急的找季一辰谈话嘛，可偏偏季少爷还是一副无所谓的样子，化学老师又不敢说重话，惹这位小少爷不高兴，所以说教这些特殊家庭的孩子，才是老师真正头疼的。

不过却还有很多老师争相要来高一一班的原因，大概就是万一结果是好的，也就是把这些少爷们教好了，那他们不仅会有丰厚的奖金，甚至升职加薪的机会，都会比别的老师大。

机会与危机并存，那就是时候展现自己真正的技术了。

所以化学老师找季一辰来谈话的时候，首先把态度尽量放的和蔼了些，把季一辰聪明的脑袋夸了一翻，末了又说，他就是聪明，但不肯学，在这里就要点出老师们对他抱有的深深的期望了，希望季一辰能明白老师们的用心良苦，以及身上肩负的责任。

但可惜，这位季少爷，好像听了化学老师，用心良苦的一大堆话后，还是那么反应平平的样子，但却把关注点投到和他一样在办公室里的其他同学上去了。

那么这一位在办公室里的，除了他以外的同学，自然是温然了。

在化学老师说完一大段话，预备喝口水，歇一会儿在说的空挡，季一辰却忽然开口问道：“他怎么了？”

化学老师喝完水，正预备继续往下苦口婆心的教育，现在脑子里全是怎么教育这一位季小少爷，才能让他摆正态度的思考，冷不防，却听到季一辰这么个没头没脑的问题，愣了一会儿才反应过来，季一辰问的他是谁。

当然这也不是化学老师反应准确，而是季一辰直勾勾的盯着别人家同学，看的太明显了。

化学老师看了会儿，温然同学背对着他们那直挺挺的背影，又看了看他脚上的纱布，才像回忆起来，刚班主任问温然和高一一班的另一位同学冲突的事情一样，这会儿班主任还在和温然小声说着什么，季一辰听了化学老师说的情况一会儿，突然转身就朝温然和班主任那边走过去了。

班主任看到是季一辰过来，倒是先停了和温然关于叫家长过来的教育，转而问季一辰，是不是有什么事情，她以为是季一辰和化学老师谈话遇到什么问题呢。

其实季一辰平时也不是非常调皮的那种，可以说从初中到高中，这已经算收敛很多了，要是放在初中，这些少爷们教育起来，那才是让一群老师们跟在后面头疼的事情呢。