“齐霖，我们又轮一起啦！”正当齐霖林啟互相“暗送秋波”的时候，响起了一个悦耳甜美的女声。

“嘿，晓玲，你也在口肌啊，真是有缘分啊。”齐霖看到是之前一起轮过运动的唐晓玲，爽朗一笑，没想到还这么多熟人。

只要你轮的够久，你就会发现，整个康复科都是熟人……不是在这里一起轮过，就是在那里……

“嗯，我这是最后一周了，下星期开始要去感统，嘿嘿，到时候你轮感统吗？轮的话，我们又能一起了诶。”唐晓玲说着说着，声音带着浓浓的笑意和期待。

没错，唐晓玲从轮运动的时候就对齐霖有好感了，本来想着两人没什么机会接触，以后应该没什么可能的了，就想着喜欢就喜欢吧，以后不见面了可能就忘了，唐晓玲没想到她再一次见到齐霖，会这么欣喜，这种情感就连她自己都觉得吃惊。

唐晓玲的恋爱准则:不主动追求也不刻意回避，总而言之就是一句话，顺其自然就好。

齐霖作为一个智商不咋地，但是人缘尚可的憨憨直男，听到唐晓玲这样说，便笑着应和道:“我要轮感统，到时候还请你多多关照啦。”

本质上两人只是普通同学的寒暄，反正齐霖是这样觉得的。但是看在林啟眼里，便只觉得，齐霖是个到处沾花惹草、女人缘好的渣男……

反正林啟看到齐霖与唐晓玲之间的互动，心里有点不是滋味就是了……

要是齐霖知道自己在林啟心目中竟然是渣男的形象，一定得哭晕在厕所里!

很快第一个来做口肌训练的孩子就来了。

口肌，顾名思义，就是从刺激孩子的口颜面的肌肉，引导以及诱发他的说话的能力。

很多孤独症的孩子都有说话刻板，甚至于有些严重的孩子会经常说一些错语或者秽语，也有很大一部分的孩子是连一句话都不会说。

除了孤独症的孩子会有言语障碍，很多语言发育迟缓的孩子，脑瘫的，构音障碍的孩子都有不同程度的言语障碍。

所以，言语康复治疗是一个很重要且很有必要的一项训练。

齐霖刚来到口肌组，还不知道这里要怎么做，便在旁边先看着。新来的另外一个女生也是站在旁边看着。

这个孩子约莫三四岁，还要母亲抱着。妈妈抱着孩子，旁边的爸爸拿着大包小包的口肌工具和其他东西。

口肌组是一对一的训练，即一个治疗师对一个孩子进行训练。

这位孩子的家长一看也是经常来做治疗的，一进房间，就对着孩子笑着说道:“小宝，快和哥哥姐姐们打招呼，你们好呀～”

小宝是自闭症儿童，听到妈妈的话，却并且理会，目光呆滞，没有聚焦，自顾地在把玩着手里的圆滚型的玩具。

小宝的妈妈也不在意，笑着把小宝放进做训练的专门的椅子上坐好，林啟上前去帮忙固定住椅子。

因为口肌的训练是一对一的，所以口肌组的同学们提前一天分配好了明天自己要做治疗的孩子，这个小宝正是林啟要做的患儿。

林啟不苟言笑，对着孩子也是很无可奈何，既不会哄，也不会说。

幸好做治疗的时候，小宝妈妈在旁边，一直吸引小宝的注意力，不然，小宝一点都不配合。

口肌训练很多自闭症的孩子都十分不配合，大哭大闹的占大多数，因为他们害怕与他人接触，特别是将口肌工具放在嘴巴里，他们会觉得很恐惧和陌生，而且对这种接触十分敏感和抗拒。

这时候，治疗师就会选择指导家属，因为有些孩子对家属的依耐性极强，在家里训练，没那么抗拒。