第一节课是班会，班主任是经验丰富的老牌教师，叫赵树阳。

赵树阳对班里每个学生的情况基本有所了解，他担心地看了眼坐在最后一排的招霖，旁边是周子崇，他本来是将两人分别安排在教室各一角的，但是没想到这两人竟然坐到了一起。

对于招霖的处境，赵树阳感到十分惋惜。当年招霖以全市第一的成绩考入京市一中，仅仅过去一年，成绩一落千丈，为了保护招霖的隐私，这件事只有学校老师知道。

班会还没结束，招霖被赵树阳叫到了走廊上。

周子崇伸直腿抵在桌沿上不让招霖出去，招霖奶凶奶凶地威胁周子崇：“你不让我出去，小心我跟班主任打小报告哦！”

把打小报告说的这么理直气壮，还挺像那么回事。

“你确定？”周子崇反过来威胁招霖。

“……”招霖不确定。

“周子崇，你快让我出去吧……”班主任还在外面等他，招霖有些急了，语气带着一丝求饶的意味。

周子崇听到招霖喊他的名字，心情大好，收起大长腿让招霖出去了。

赵树阳叫招霖出来不为别的，他就是想问问招霖，跟周子崇坐在一起是不是被迫的。

周子崇这个学生是出了名的不服管教，能顺利读到高三，全靠家里拿钱砸，赵树阳将周子崇安排在教室角落不是没有道理。

招霖在学校遭受冷暴力赵树阳也是知道一点的，但觉得根本原因还是在于招霖。招霖不爱与人交流，总是独来独往，行为习惯又很奇怪，才会导致学生们避而远之。

按理说，招霖跟周子崇关系融洽的概率不是很大。

距离下课还有五分钟，赵树阳直击主题。

“招霖，老师问你，你跟周子崇坐在一起是不是他逼你的？”

招霖没想到班主任居然会问他这个，他有点想回答“是的”，但想起周子崇说的“是老师要求两个人坐在一起”，于是摇头：“不是，是我自愿跟周子崇坐在一起的，他没有逼我……”

赵树阳并不相信周子崇的为人。

“招霖你不用怕，你跟老师说实话，如果是周子崇逼你的，老师会为你做主。”

招霖依旧摇头：“老师，周子崇他真的没有逼我，是我自愿的。”从目前的情况来看，周子崇对他没有太大恶意，与其把两人的关系闹僵，倒不如先服从对方。

既然话都说到这个份上了，赵树阳也就不好意思再勉强，但还是嘱咐招霖：“如果有人欺负你，你就告诉老师，知道吗？”

招霖连连点头：“嗯嗯！我会的，谢谢老师！”

刚准备让招霖回教室，赵树阳又想起一件事：“对了招霖，学习上如果有什么困难，也可以来找我。”招霖这孩子很聪明，现在放弃的话就太可惜了，趁高三重新开始学，考个本科还是有可能的。

招霖正有此意：“好的老师！我一定好好学习，天天向上！”

之前没亲自接触不知道，赵树阳现在才发现招霖这孩子其实挺讨人喜欢的，安了心让招霖回教室去了。