但心里怎么想的，表面上不会显出来半分，廖文杰只很快就领着元铭清往自己带的班级走，怕延误班上学生和元铭清自己的上课时间。

便是一路上也没能跟元铭清说上一句多的话，廖文杰领着他从教务处走到高二年级上课的大楼，只统共听到元铭清说出一句话，还是要求，要把他安排在唐宋身边。

不禁是讪讪然，应承下来元铭清的要求，廖文杰也晓得这少年不会和自己多言语。

就是在教务处办公室里看着他一直都是缄默不言的，他也晓得，自己并不是能够让元铭清改变态度的人。

或者是唐宋才稍微有可能让这少年多说上几句话，廖文杰虽然是第一次跟元铭清见面，却总是会要生出些奇怪的想法，把他和自己班上的唐宋紧密地联系起来。

对唐宋的印象说不上太好，但也绝对不差，廖文杰记得自己班上每个学生的性格特点，甚至是他们这个学期以来的每次物理成绩都有记录在案。

便是也很快就能记得起来，唐宋是他班上某个不太喜欢说话的男生，廖文杰对唐宋最是深刻的印象就是想得到，那孩子是个性格温吞的。

虽然看得清唐宋的性格如何，但也很容易就把他跟面前这神色淡漠的少年联系在一起，廖文杰甚至觉得他们两个是关系很好的朋友都不为过。

故也此时站在讲台之上，把元铭清安排到唐宋身边坐着也没有任何的违和感，廖文杰匆匆布置完这边的事情，就也还有其他的学习工作要宣布。

至于元铭清是什么身份，转到这个学校的目的究竟是简单还是复杂，廖文杰都没有心思去探究，他只晓得自己是只要管带好班级就是足够。

他也从来还不信，自己把手头上的工作做好，还会有校长或者是教导主任来指责他的不是。

“好，元铭清你先去坐好。”给少年指好唐宋所在的位置，就毫无心理压力地准备开始讲第二件事情，班主任到底还是对新同学多有照顾。

就是看着少年随着自己的指引就要往讲台下走，他便又伸出略微肥胖的手指头，指过教室后的椅子，补充一句来。

“教室后面的椅子你可以搬过去坐，那些都是老师上课听讲的时候使用的，也算空闲的。”

不会对元铭清有太多态度上的差别，廖文杰始终是本着为人师表的情怀，便是正确看待班级之内的每一个学生，他也还没有势利到，要亲自下去给元铭清搬桌椅。

当然，他并没有在讽刺教导主任和校长，知道那两位不仅要为学校的大大小小的事项做决策，还要忧心各种教辅物资，他们那种需要和权力打交道的人。

反而圆滑，世故些好。

只是自己是作为一个堂堂正正地领学校工资的人民教师，没必要做出那么些举动，廖文杰匆匆忙忙指过几张椅子之后，又开始继续宣布接下来要说的其他事情。