不過，接下來更讓他如雷貫耳的聲音又回來了。

難道頭暈眼花到出現幻聽幻視了麼？

那穿著整潔的警服，頭戴警帽，系制式領帶，腳踩黑皮鞋的人又是誰？

那逼格凌厲的神情彷彿歷歷在目，昨日，前日，初見，挨打。

靠，天下掉餡餅繞著我跑，往下掉大石就沖我一人砸？

不會吧，怎麼又是大叔，錯覺一定是錯覺。

轉眼功夫，大叔三重身份大變臉。

難道他才是校警中所謂的賊啦厲害賊啦好看的貨真價實？

小正下意識轉頭向假小子求證，結果得到一連串的肯定。

直到假小子腦袋都快點暈了，他才善罷甘休地轉回頭去，目光再對上眼前那位大叔，不是，是威嚴豎立的人民警察。

大叔都說了什麼，小正啥也聽不見，就聽見身邊同學群體的唏噓感嘆，都在誇大叔既有鐵血柔情般的氣質又不缺神武俊朗的外表。

可小正卻看得出他充滿戾氣的眸光似乎只對自己迸射。

奇了怪了，果真點背不能賴社會。

「接下來我給大家簡單介紹一下校警的工作制度與學生遵守範圍。鼓掌就免了吧，謝謝支持！」大叔沖操場一抬手，不想麻煩大家太過熱烈的捧場。

他只好切入正題，「首先是工作職責，一、包括著裝上班，忠於職守，嚴禁學生在校鬥毆滋事，發現有此類似跡象的學生及時處理，並向學校彙報。」

大叔說完一項便抬頭向操場巡視一圈，習慣如此動作，目光不偏不倚投向小正這邊。

因為滿操場似乎只有他耷拉個腦袋不知所思。

大叔似乎沒看清這小子是誰，反正在他眼裡，體校男生中基本沒有幾個老實的五好生，有的都是難教育的刺頭。

大叔收眼後繼續一字一句死板科普，「二、巡視校園，每節課巡視一次，下課期間要加強，發現異常情況及時彙報。三、學生上學期間，需進行出入檢查，與門衛一起檢查，協助執勤學生執勤，防止校外人員混入校園，遇事及時處理彙報，並及時填寫當天學生入學記錄。四、學生放學期間，需開放大門，與門衛一起維持出門秩序，遇到問題及時處理彙報，並及時填寫學生放學記錄，並負責對校門周邊情況進行監視及處理。」

估摸校領導正因他有模有樣具備散發閃光點，並可以聚集同學們的注意力，從而能很微妙地將校規徹底傳達到大家耳朵乃至心坎里。

所以多次利用大叔的身份地位上台講話，哪怕只是照本宣科。

果然，有效率頗高，就連小正這樣搗蛋的迷糊蟲都聽進去了。

且還在心裡自顧分析了一下，大叔職責還挺複雜，身兼兩職，代理教導主任，頭牌校警，還是地道的真警察，那身衣服假不了。

他的警銜、警號、胸徽、帽徽、為啥那麼耀眼？會不會只是一種襯托。

就像襯托出他火熱的赤膽忠心隱藏在了冷峻外表下。

人家介紹完十一十二條規，正說結束語，馬上要走下台了，小正還直勾勾地盯著台上，站著做夢的趕腳，夢裡不知還會被打多少次。

此刻掌聲齊鳴持續近一分，最終在大叔施捨出微微一笑離開後戛然而止。