陷於他的笑容，對他那問題緩緩點頭示應。

「那你覺得怎麼樣，好聽嗎？」

他滿是期待的望著她，卓莘看著，感覺他眼裡似乎閃著光芒，很刺眼。「挺好聽的。」也不知道該怎麼評論，就很平淡的說出自己的想法。

聽她這樣評論，莫柯表現的有些激動，什麼都不說就把她拉進了教室里。窗邊的位置，他為她拿了一把椅子放在旁邊，坐在自己位置上拿起吉他，沖她一笑：「那我再彈幾首給你聽吧。」

卓莘坐下笑著點頭。

他笑著，然後專心彈吉他。一首周傑倫的《晴天》就這樣緩緩瀉出。

坐在他身旁的她多少有些不自在，但在聽到這曲子的調子後，那種不自在的感覺有稍微消減了，漸漸地便也沉浸在音樂中。

一首曲子僅有幾分鐘的時間，停下時卓莘還意猶未盡，扭頭望去，卻發現莫柯已經用一種熾熱的視線盯著自己了。

對於這樣的視線卓莘下意識的想要逃避，別開頭有些尷尬，他卻說：「感覺怎麼樣？」

還是這問題。難道他對自己就這麼沒信心嗎？

卓莘想著，又回頭望著他。這下他直面面對這快將自己看透的視線：「其實……有些調子感覺不太對，可能是弦沒調好吧。總體來說還是很好。」

「調子彈錯了……」他低下頭看著懷中的吉他，神色有些黯然，嘟囔著這麼幾個字。

卓莘看在眼裡，突然見到光芒四射的人露出這樣的表情還真有些不適應。本想出口安慰，沒想到他已經處理好了情緒。

「對了，你叫什麼？」

看著他很天真的問出這話，卓莘才覺得他有些反應慢半拍的節奏。一般不都是先問名字然後才決定要不要拉進教室來嗎？不過想起來還是有些哭笑不得。

她輕笑著回答：「卓莘。高一（五）班的。」

「我是高一（二）班的莫柯。」

二班算是尖子班，裡面不是學霸就是學神，而四班到十班就是普通班，餘下的就是差生班。學校里這樣的階級分制讓大部分家長都強迫自己的孩子要往上沖，學生的壓力自然也就這樣來了。

「知道。」她小聲的說著，到底還是沒被他聽見。

莫柯望瞭望這空蕩盪的教室，扭頭問她：「你也是吉他社的嗎？」

一聽，卓莘趕忙擺手說：「我不是，就是做完清潔準備離開的時候恰好聽到吉他聲，就跟著來了。」

這麼一說，莫柯的表情有了好轉，臉上有掛著很尋常的笑容，但比起剛開始的，這笑容帶點發自內心的感覺。

「這麼說還是我（彈得吉他）把你吸引過來的。」他自然的忽略了關鍵的幾個字，但好在她也沒注意到。

兩人之間的相處有些尷尬，聊了沒兩句卓莘就問：「時間不早了，你還不回去嗎？」

「沒事，反正回去家裡也沒人。」他笑的很牽強。

似乎感覺到點什麼，她識相的不再說關於這類的話，但也不好繼續待在這裡，隨便找了個借口為自己開脫。背上書包踏出教室的那一刻她回頭望了一眼，發現他依然笑著，注視著自己這邊。