華容在魔教一直待到十歲，修真無歲月，說是待到十歲，其實他閉個關就去了一年半，而區區十歲的華容居然隱隱有了突破築基期的趨勢，這個時候大長老斂瑛便安排了華容出宗試煉。魔尊斂冥悄咪咪的塞給了華容無數的天材地寶，還有防禦法器，最後甚至連一個召喚玉牌都給他了，只要捏碎這個玉牌，魔尊會馬上出現。

在走之前，斂冥還神秘兮兮的把華容拉到一邊:「兒子，到時候去了人界如果遇到有修士要欺負你，不要講什麼道義，直接用為父給你的法器砸知道麼？實在不成就把為父弄過去，為父幫你往死里打。」某種程度上說，華容待在魔界的三年，除了閉關的時間以外，已經和自己這個外表霸氣側漏的爹建立起了深厚的革命友誼，魔尊狂拽酷炫吊炸天的人設也一去不復返。

是這樣的，魔尊在外面悄咪咪收集男寵的時候華容在大長老這裡打掩護，然後魔尊幫華容解決那群花痴妹子的問題。兩人堪稱難兄難弟，一條繩上的螞蚱，更是臭味相投。不過作為修真界唯二的渡劫期大能，魔尊還是以父親自居的。而且他的外表真的很能唬人，華容上一世不就沒有發現自家爹的蠢萌屬性麼？其實有時候魔尊甚至會給華容一種傻白甜小可愛的錯覺……但做大決策的時候又像是變了一個人似的。

「爹你放心，孩兒不是那種正人君子。」華容滿臉鄭重，然後魔尊露出一個孺子可教也的表情，放華容走了。華容揮別自家失去戰友的爹，跟著另一個一起去歷練的魔教妹子一起去傳送陣。這個世界有四界，魔界，人界，修仙界和鬼界。而統治者分別是魔尊，人皇，道君和鬼帝。人界就不用說了，那裡的皇帝沒修為的，但卻是四界最大為和平的地方，因為人界是其他三界的基礎，不過人界也不弱，那裡有妖修。

華容要去人界歷練，磨礪心性。身旁那個比華容高了一個頭，十六歲築基中期的魔修妹子正在打量華容，她十六歲築基中期其實已經算是天才了，由此可見華容的修鍊速度有多可怕。這個妹子華容也認識，黎九兒，後期因為看上了主角，然後傷害了主角他師父，被主角幹掉了，最後順便推了一把兩人的感情。

「那，那個，我去過人界。」黎九兒拍了拍自己的胸膛，盡量挺的筆直，臉紅的跟個蘋果似的，明明緊張的要命，偏生還要裝作胸有成竹的模樣，「我以前跟其他的魔修去過人界，少主放心，我一定會護好你的！」

「那就多謝了。」華容笑的溫文爾雅，其實他和黎九兒一起，應當是他護著黎九兒才對，他重活一世，修為又比人家小姑娘要高。

「其實人界可好玩了，有好多吃的，不像魔界天天下雪。那裡還有花，各種花，冰糖葫蘆煎餅包子什麼的少主你肯定沒吃過，可好吃了。哦，對了，還有話本，上次我去人界的時候看到了話本，男女之間的情情愛愛，還有些是斷袖之戀的。真佩服凡人的想像力。」黎九兒說著說著居然把自己給說進去了，她也是魔教一個長老的女兒，那個長老是個女兒控，把黎九兒養的單純極了。

「斷袖？！你是說，男子和男子？！」華容抓到了她話中的重點，斷袖之戀的話本，丫不就是耽美小說麼？！他上一世怎麼沒注意到……好吧他上一世的性格實在太悶了。這裡的人界居然還有這種東西？等等，他記得作者以前說過，為了促進主角們之間的感情，確實有一幕是主角師父不小心看到話本打開新世界大門。既然能流通到修真界，也就是說這裡耽美小說還不少……

收拾好自己的表情，華容一臉高深莫測若有所思的樣子:「嗯，是可以研究一下。」尼瑪，他還以為這世界上沒有本子這種東西啊！原來有嗎？！他在這個世界活了快一千年都不知道有本子這種東西，這真是……喜聞樂見啊！

其實對於耽美這種東西，作為樂趣是一種調劑。其實當初穿越之後，他對那個作者起了一點少年的小心思。然後情竇初開的小同志毅然決然地的邁進了腐男的行列，後來作者和別人好了，他就只能浸泡在耽美漫畫小說里了。

不是沒想過找個女朋友，但如果找個普通人的話，沒過幾年自己就要給她送葬，找修士的話，修士可都不是什麼善茬，自小爭奪天材地寶出來的，若是在遇到了柔柔弱弱修為高的女修，不用懷疑，就是黑心白蓮花無誤。到時候被坑死了都不知道自己是怎死的。同理，男修士也是一樣，修為越高，性別之間的差異就越模糊。沒有溫文爾雅的小姐姐和小哥哥，這種生物在高階修士中是不存在的。

這邊華容腦子裡不知道在想些什麼，而這時候主角卻遇到了麻煩。方天庾已經被複寒真人收做弟子，也正是出去歷練的時候。不過由於男主是高冷型的，更是重生之人。又因為修鍊的太快，不免被同門弟子給嫉妒。這次歷練，就被幾個弟子給截殺，一時反應不過來，受了重傷。

主角這次受傷，在原著里差點掛掉。而後九死一生的從死亡線裡面掙扎出來之後會變得更加冷心冷清，手段殘忍。覺得世界上除了師尊再沒有在乎自己的人。然後誓要報復，最後覆滅了魔教，重傷了魔尊，殺了一票害了自己的人，和自己的師尊虐心虐身一段之後HE了。

華容打算撿個主角幫他療個傷，之前剛來的時候他是打算看到主角繞道走。但和自家爹成為革命戰友，以及被魔教各種開放的妹子揉虐之後，他覺得自己果然還是放不下魔教。和主角對著幹保住魔教？他自認為沒有和主角光環對抗的實力，只能賣個人情，以後好說話。主角動魔教的時候，也得掂量掂量這救命之恩。