新的一天，五六和往常一樣完成了洗漱後看著陽台發獃，等著早餐鈴聲。

劉王子端著盆推開門，把盆放回床底，欲言又止的看著五六。

「你今天去學校不？」

「不去。」五六眼都不眨的回答。

「呃…」劉王子撓了撓頭上的雜草「能不能陪我去下，領了書就回來，不耽誤你時間。」

五六扭頭看著臉腫成豬頭劉王子問「你不認識路麼？」要我帶你去學校。

「我他媽還不是怕又被打啊！」劉王子沒什麼底氣的吼了聲，聲音越說越底「我要能打得過還找你啊…」

「你跟不跟我去啊！」劉王子掰著手指，看著神色淡然五六生了一肚子悶氣。

是怕再被霸凌麼…

「去」五六淡淡的回了聲。

「你說什麼？」劉王子懷疑自己聽錯了。

「我說 去。」五六神色平淡，回頭繼續看著陽台發獃。

劉王子咧著嘴，眼睛被擠成了一條線，一張臉擠的看不出五官，笑得異常開心。

謝謝…

劉王子在心裡道謝。

兩人吃完早飯，並肩出了孤兒院，恰好看到兩人的院長，也笑皺了臉。

真好~知道去上學了啊。

院長啊，你知道你寫給十一中校長的介紹信現在還躺在門衛大叔的抽屜里嘛。

…

五六跟著劉王子到了十一中高三八班的門口，劉王子探頭見上課的老師不是班導扭頭看著五六「你在這兒等我，我去找班導領書」說完顛著腿朝辦公室走去。

五六打量著教室，對二十一世紀的老式教育方式有幾分好奇。

在六十一世紀，十五歲前精神力未成熟的孩子每天都要睡在睡眠倉，在睡眠中登錄虛擬課堂上課，學習知識。十五歲精神力成熟後，就可以將數據化的知識直接輸入精神海。

高效快捷。

而眼前這種，七八十人坐在一間四十多平米的教室里，一個老師在講台上唾沫能飛，台下卻沒有幾個人的精神力放在老師身上，效率低的可怕。

為什麼不珍惜現在的生活，努力激活基因潛能呢。

在六十一世紀，十五六歲孩子只能在種植園才能看見真正的綠色，也只能在擬態方舟里訓練時才能呼吸到最純凈的空氣。

現在的人類，在墮怠中，體內的基因蘊含潛能日漸荒廢。

如果早三千年進行『基因激活計劃』，人類一定能更加優秀強大，強大到可以在三千年後太陽風暴肆虐的地表生存繁衍。

那父親一定會是更加優秀的存在了吧。

想到父親，五六面無表情的臉也軟化了幾分。在五六心裡，父親是偉大的代名詞。

五六愛戴著父親，舔犢之情的愛。

在一千零六十個實驗體中，五六不是父親手下最優秀實驗體，也不是力量最強大的那個，沒有特殊之處。甚至和其他實驗體比起來，五六可以算半個失敗品。

在五六的內核和受精卵融合時，地下中央城發生了一次地震，正在融合的內核和受精卵受到餘震波及，受到了一定程度的損傷，光融合就用了五個月的時間。因此五六身體在發育時因未知原因停止生長，生命和精神力徹底融在一起，精神力不滅，五六不死。

成為了一個怪物一樣的存在。

五六陪伴父親的時間最長，看著父親換了一具又一具克隆體，原本強大的精神力在不斷地提取和輸送中，變得脆弱混亂。為了降低在更換身體的過程中，能量損耗，不得不關閉了除了腦部能量供給外的能量輸送，成了一具會說話的屍體。

看著一艘又一艘宇宙方舟升空，帶走了地下中央城所有的倖存人類，而父親卻因是克隆體的原因，被禁止登船，被全人類拋棄，留在了地下中央城。

父親在第十二艘方舟升空時後，是以什麼心情重啟了時空穿梭計劃呢？

應該很傷心吧…

五六不知道，因為他是失敗的，他沒有情感。

沒有辦法去體會父親的心情…

為了父親，一定改變人類歷史的進程，阻止千年後的七國大戰，激活人類基因…

…