「肯定行。」邊防做了個健美姿勢，底氣十足的說。男人怎麼能說不行會有陰影的。做完就下手一個公主抱把志陽抱在了懷裡。

「你……慢點。」看邊防毛手毛腳的志陽實在是有些擔心，怕把自己磕著碰著這條腿可是好不容易才有點知覺。但更多的是抵觸這個姿勢不管用多久都還是會覺得怪怪的，也是一個大男人有誰會喜歡公主抱啊。

「沒事，哥你就放心吧。咦，哥你怎麼好像更瘦了？」邊防抱著志陽掂了掂問。

「沒有吧，一直這樣。」志陽沒說其實從出事後為了減少上廁所的次數，他總是有意無意的不斷減少自己的飯量跟飲水量。

屋裡若瀾正跟幾個大人聊天，身邊還有幾個孩子圍繞，看志陽進來若瀾趕緊熱情迎接。

「志陽來了。」若瀾溫柔的打聲招呼。

「阿姨你好，大家好。」志陽見一屋子人頓時有些緊張。

感受到懷裡的人一瞬間身體緊繃邊防有些不忍，看爸爸已經裝好輪椅便把志陽安穩的放在輪椅上，給其一個安撫的眼神便起身面對大家。

「這個呢就是我哥洛志陽，阿姨們我哥的畫技那可是達到了藝術家的水準，所以把弟弟妹妹們交給他你們就大可放心了。正好我這兒有幅哥哥前段時間創作的山水圖，各位阿姨不妨一起欣賞一下順便點評點評。」邊防本意是想讓大家放心把孩子交給志陽，而最有效的辦法就是把那張自己珍藏的山水拿出來。雖然捨不得但這也是沒辦法的辦法，話說這幅畫一直被自己小心收著連爸爸都沒讓他見過。

「臭小子還拽上文了，終於捨得把你哥畫給你的畫拿出來了。不過說真的各位姐們兒不是我吹，那畫畫的還真不錯，尤其那一手毛筆字寫的真叫個漂亮。」若瀾自然知道邊防的用意，所以不妨順著捧一把，人是自己聚集的總得讓孩子的父母放心不是。

「那這可真是沾你們的光了，這麼長時間了我都還沒見過呢。」邊驊笑著說。

這時邊防已經去自己卧室捧出那幅山水圖，也就是這兩天自己剛託人裝裱好。小心翼翼的把它放在茶幾上攤開，大家這才一擁而上。幾個大人見到了畫作驚訝的不以言表，這真是出自於一個十幾歲孩子之手嗎，大家心中都有些疑問。

「阿姨們，這幅山水只是以簡單的墨色濃淡調節景物的遠近以達到所求效果。字跡是運用的隸書中的圓隸，隸書便是我最拿手的一種字體。當時因為時間有限所以畫作有些倉促，所達成的效果不是很好所以大家別介意。」這時志陽也開口了，邊防若瀾說了那麼多無非為的就是讓大家放心，自己當然也要鼓起勇氣面對而不是畏首畏尾。

「這還是倉促之作?」聽了志陽解說後，大家疑問之餘更是驚訝。

「這樣吧志陽要不你再露一手，讓我們也跟著學學。」看大家的表情邊驊隨即默契開口。

「好的叔叔。」答應一聲志陽對著眾家長緩緩道：「大家都是第一天見面，志陽不敢說能教授弟弟妹妹們什麼，就當是互相學習吧。我希望今後弟弟妹妹們的學業都能有豐碩的結果，成績才氣碩果累累。那麼我就把碩果累累寫下來貼在我們這個學習室，討一個好彩頭。若瀾阿姨這樣可以嗎。」志陽語氣溫和的對大說完後又禮貌的詢問若瀾。

「當然可以。」若瀾溫柔的揉揉志陽的頭說。

「隸書共分為方隸圓隸方圓結合三種形體。隸書又稱為漢隸，是漢字中常見的一種莊重的字體，它講究一波三折蠶頭燕尾。其中最出名的留世之作有華山廟碑、史晨碑、曹全碑可供我們學習臨摹。像這樣橫畫長而直畫短，書寫效略扁寬呈長方形就是這樣。」說著志陽拿起邊防準備好的東西，在鋪好的白紙上沉穩的落筆。碩果累累四個字就這樣呈現到大家眼前。在自己喜歡的事前志陽退卻了緊張，不自覺的信心滿滿表現的沉穩莊重，一如他筆下的字體莊嚴大氣。完全不拘束眾人熱切的目光，邊寫還邊說出許多關於隸書的知識。表現的完全不像是一個孩子，眾人聽得是一愣一愣的都完全折服在哪莊重的文字下。

「太棒了。」直到志陽寫完最後一筆，邊驊才重舒出一口氣一臉驚訝的讚歎道。

如果說一開始大家還只是礙於面子，不好意思駁若瀾面子被迫答應跟志陽學習。那現在在見識到志陽的實力後，一顆心也總算是放下來了。

「那我家孩子就交給你了，這還要小洛老師多多費心才是。」這時一位母親開口了。

有一人帶頭剩下的幾人也都紛紛附和，聽到大家叫自己小洛老師志陽頓時臉色微紅，覺得身上的擔子也重大了不少。

「這樣吧阿姨，他們歲數都比我要小，以後課程上文科類的問題也許還可以提點一下。下次大家再來就把自己的語文課本也帶來，有什麼不明白的地方，我還能順帶幫下忙。」志陽說。

志陽倒不是說大話。對於語文或者歷史的課程問題，那怕是比自己再高一年級的問題，志陽都可以給出最準確的答案。

「這樣也可以嗎？」一個家長有些質疑的問。

「當然可以。」志陽微笑著說，看了看周圍幾個孩子都要比自己小個三四歲的樣子歲。「我叫洛志陽，可以認識一下大家嗎？很高興與大家在這裡相遇。」志陽溫暖的笑容幹凈的氣質很快博得幾個孩子的好感，與大家打成一片。

「各位阿姨就放心了啦，我哥哥可是被稱為國學王子。什麼文言文、古詩詞什麼的對他來說都是小意思。」邊防安撫著大家說，雖然心裡不大樂意志陽攬這麼多活，但他還是選擇尊重志陽自己的抉擇。

「這點邊防倒沒說大話，志陽對於中國古文學的研究某方面可是比我們這些老師研究的都透徹。」若瀾的話算是給了大家一劑安心丸。說完若瀾心中感嘆，林美玲啊林美玲若不是你的胡為瀆職，這孩子的將來肯定會是不可限量可惜啊可惜。

幾個家長在聽了若瀾的話算是稍稍放心了不少，請一個基本同齡的孩子做家庭教師，這在以前根本想都沒想過的事。不過想想這樣打破常理的舉動，也許能得到意外收穫也不一定。反過來再看看坐在輪椅上的志陽眾人心中一陣好感。孩子們對於這樣安排也很高興，本來還以為會是一個齊腰白鬍子的老頭子，沒想到竟是一個帥帥的鄰家哥哥。都高興的積極回答著問題，誰也不甘落後看來長得好看的人就是容易招人喜歡。看到孩子們迅速打成一片學習興緻高漲，家長們也算是徹底安心了把空間留給大家退到偏廳，給孩子們騰出一個安靜的學習空間，繼續觀賞志陽剛寫的幾個字跟那幅畫。

只是寥寥幾筆卻給人一種清新脫俗的感覺，幾個家長一路從畫作聊到字跡再聊到志陽本人的生活。女人天生好奇的生物，古人雲三個女人一台戲，這裡七八個人呢都能演一出國產大戲了真是分外熱鬧。一個勁的打聽志陽的事對志陽充滿了好奇。若瀾覺得吧反正這都是教育界都知道的事，各地學校肯定也都沒人不知道了所以沒什麼好隱瞞的。大家想知道那作為見證過林美玲在醫院發瘋的當事人，她就有那個能力能說清。她開始從志陽怎麼進的林美玲班級，到如何在班中受虐，再到中考發生的那些事直接造成志陽一度面臨輟學的境地。再到學校是如何惜才幫助他，主動免去一切費用留他復讀重點培養。可事後又如何莫名捲入一場糾紛被兩個同學誤傷，差點葬送在溝底。好不容易好像一切都平穩了，不想林美玲又偷偷潛入醫院。在陪床的人不在的情況下，惡意毆打辱罵志陽差點逼瘋孩子。若瀾痛惜的說志陽一路走來的不容易，自己承受了這麼多卻從沒在父母面前抱怨過一句。

「醫院那次真以為孩子會承受不住精神失常，當時的狀況簡直糟的不能再糟。孩子自從睜開眼就直愣愣的盯著天花板，困了就睡醒了還是那樣一點多餘表情都沒有。轉到加護病房他的父母寸步不離的守著。還好，還好算是挺過來了吧？」若瀾抹了抹眼角欣慰的說。末了那句不知是說給大家聽的，還是在不確定的問自己，是不是真的已經過去了。

這麼多事放在一個大人的身上，都不可能迅速的走出來毫無怨念的生活。可那孩子是怎麼做到能讓自己這麼快走出來?這是有多強的毅力？眾人聽著若瀾敘述著志陽的過往心裡久久悸動不平。都是做父母的都有自己心愛的寶貝孩子，在聽到這些事情後心裡怎會不心疼，有幾人甚至已經眼眶濕潤哽咽出聲。