班導就在祝青山後一步進教室，恰巧看到一米六幾少年潔白的衣擺，在眼前一閃而過。對於總是踩點的優秀生，班導也有些無奈。

祝青山和別的孩子不一樣，剛接到手的時候他就知道了——他出身不錯，爺爺奶奶和父母都是名校教授，外公外婆是著名的歌唱家，樂壇里國寶級歌手大多師出於此。他的學習完全不用老師操心，成績總是第一，有時候可以拉開第二名五十多分，在這個優秀生遍地的高中里屬於優秀中的優秀。他家教好，安靜禮貌聽話，不會給老師添麻煩。除了過分安靜，他可能沒有缺點。

目前，沒有發現。

所以相對於其他的孩子，他更難融入班集體，是正常，也是不正常。明明其他班的孩子都挺喜歡他的。

班導看見他已經坐好，並且打開了英語課本，「坐定即學」在他身上真是完美檢討。但是今天有別的事。

「我們班今天新來了一位同學，」他在講台上宣布，「祝青山有同桌了哦。」

大家笑得意味不明，仔細聽還能咂摸出幸災樂禍的味道，他們嘰嘰喳喳，問是男的還是女的。不過班導已經無須多說，新同學已經踏進教室，班級里安靜了一瞬，忽然熱烈地鼓掌：「歡迎歡迎！！！！」

「大家好，我是顧易。」新同學面容清俊，帥氣不輸校草，面帶微笑的，身姿挺拔地站著，就像一棵小白楊，簡單的校服外套在他身上穿出潮牌的味道。

在祝青山嘴裡漫出淡淡的優格味。他直直看著他，看著他鞠躬、一步一步走到自己身邊來，帶著淺淡冷香的手腕放置在自己的大腿上，處於變聲期的聲音有點沙啞，小聲的害怕夢醒的樣子：「我找到你了。」

找到了。完成時。終於。

祝青山淺褐色的眸子與他亮晶晶的眼睛對視，唇角微微翹起來，手放到課桌下輕輕握住。

他手心的溫暖感覺與三年前毫無二致。班導在台上開始講課，祝青山卻微微出神，思緒不知不覺回到兩人初見時……

國小三年級，一樣是轉學。祝青山比他前一天到，沒有被安排同桌，他期盼著同桌是一個超級英雄，沒能得償所願。但祝青山很喜歡他，因為他是唯一一個在他說奇怪的話之後還會給他遞牛奶的同桌——

祝小朋友給新同桌遞小紙條：「你的衣服是甜味的」。

顧小朋友沒有明白，但是回問：「你想吃嗎？」

下課後顧小朋友從背包里掏出牛奶，推到他面前：「喝這個嗎？」

「這個牛奶是甜的。」顧小朋友補充了一句。

——祝青山想到就覺得好笑。他們的第一次交流就是這麼奇怪簡單。還有第二次——

體育課上，祝小朋友：「你的運動衣是青草味的，就像我們踩的這個青草。」

顧小朋友：「只有我的衣服有味道嗎？」

祝小朋友：「顏色都有味道的。」

——後來顧易告訴他，他回家想這段對話想得頭都大了，完全不理解哪跟哪。儘管他頭都大了，回到學校之後依然和他做朋友，每當他說一些諸如「黑色好苦」「這首歌好好看」「A是磚紅色的」這種話，顧易全都自動翻譯：黑色難看，歌曲好聽，A…那就磚紅色吧反正他也看不到，在他眼裡那明明是濃墨黑。

顧易和其他人不一樣，他從來不覺得他是語言表達有誤，反而因此多多關照他，堅持和他做了3年同桌，他們是形影不離的好朋友，有他在，祝青山度過了愉快的國小時期。

後來顧易跟隨父親工作變動轉學去其他省市，國中三年短暫分離，現在顧易又回到他的身邊了，這種感覺真好呀。好到整個上午優秀生都沒聽進課，手放在課桌下緊緊握著好朋友的手不捨得放開。

火熱的夏天正在走向終點，令人感覺涼爽舒適的秋天近在眼前。

中午放學後祝青山要去儲物櫃取牛奶放進背包帶回家，顧易跟著，一如三年前親如兄弟的兩個小毛孩。

顧易看見他的小小儲物櫃都被盒裝牛奶佔滿，不由笑起來：「你的書還放得下嗎？」祝青山誠實地搖頭，他每次取書都好麻煩。顧易說可以把書放在他的櫃子里，以後上課他會幫忙拿——還是給予他無微不至的關照的顧易。

祝青山站在一旁看他幫忙轉移，看了一會兒，他忽然出聲：「顧易。」