成績引發的種種事件奚何不怎麼在意，倒是吳老師格外重視。十一班這次班級的平均分排在年段第三，算考得很不錯了，當然其中有奚何這個第一名拉分的功勞。她趁著班會課表揚了一番班級的同學，鼓舞士氣，又著重表揚了上了紅榜的幾位。

班級的排名表早已貼在每個班的牆上，同樣隱去了每個班的倒數十名。只是吳老師又宣布了一個消息——

「我按照你們這次月考的成績，安排了八個學習小組，每組六個同學。我希望可以由團體的力量帶動這次成績不理想的同學，同學之間互幫互助，一起提升。」

「現在我來報一下每個小組組長的名字。」

組長自然是由班級的前八名擔任，除了奚何外，這次考了班級第五的沈眉眉也在其中。

「組員我也分好了，名單貼在牆上，對安排有異議的可以私下來找我。以後每天下午第三節課下課後會有三十分鐘自習時間，在我們班就是學習小組的團體學習時間。好了，大家下課吧。」

吳老師通知完畢就走了，同學們便紛紛圍到牆上的名單前議論起來。

奚何甚至不需要親自去看，郝雲籟就已經開開心心地把他的組員名單給抄回來了：「奚何，我在你的組裡，太好了！」

蔣皓霖雖然沒在奚何這組，卻在沈眉眉組裡，左右都是熟人，他對此也沒啥意見。

奚何看著他的五個組員，郝雲籟和趙右諳是他最熟悉的，另外三人他也不是完全沒有印象。

他想了想，記起前世吳老師似乎也弄了這麼個學習小組，只是當時他跟趙右諳不熟，他也不在自己組裡。這輩子的軌跡大概是由於他的重生，在漸漸發生著變化。

下午第三節課結束，已經五點二十分了。奚何將所有的組員召集過來，手裡拿著他抄下來的，組員們的各科成績。

郝雲籟這次考的還不錯，在年段和班級都屬於中等偏上，還有兩個同學，分別是徐倩和鄭一傑，成績都屬於中等偏下。

至於趙右諳和另一個叫林文雅的女生，都在班級倒數十名，奚何看不到他們的成績。

「目前我不是很了解你們的學習情況和學習習慣，那就從這次的月考試卷開始吧，我會抽出時間逐個幫你們分析。」簡單的介紹後，奚何想了想說，「就從林文雅和趙右諳開始吧，你們倆把今天發的試卷都給我看一下。」

他沒有注意到，自己話音剛落，趙右諳的臉色就微不可查地變了。

林文雅倒顯得很開心，她並不是那種喜歡玩不顧學習的學生，相反，她平時在學習上花了不少時間，從不拖欠作業，可她似乎是腦子天生不好使，知識學不透，一到考試就掛。

她恨不得能讓奚何這個學神幫她分析個一百遍啊一百遍。

她立刻回去取了試卷，趙右諳卻現在原地沒有動。奚何便問：「怎麼了？」

怎麼了？趙右諳抿緊嘴唇。從在紅榜的第一個位置上看到奚何的成績開始，他整個人就震了一下。再看到自己的試卷和上面少得可憐的分數時，簡直恨不得鑽進地縫裡去。

他於是發現，自己跟奚何的差距，不止體現在性格上，還體現在各方面。

雲泥之別，不過如此。

可笑自己還整天奢望，能離他再近一些。

「沒事。」趙右諳低下頭去，「我的試卷不知道放哪了，一下找不全，你下次再給我講吧。」

奚何不疑有他：「也行，那我今天先看看林文雅的試卷，你們想聽的可以過來。」

但說實話，大家都不喜歡旁聽別人的試卷分析，一來錯題跟自己不同，二來不是自己的試卷無法代入，聽不進去。

鄭一傑和徐倩原本是打算隨便聽幾分鐘就回去自習的，但緊接著他們便發現，奚何講題，不論講的是誰的試卷，都值得一聽。

他不是將所有錯題一股腦兒地講一遍，而是挑有代表性的講。而且不僅講述解題過程，還將這道題蘊含的知識點都指了出來，連最基礎的知識也不會落下，聽他解題就像複習了一遍書本似的，很有吸收到了知識的感覺。

幾人便先入為主地覺得奚何是個理科大佬，但他講到政治試卷時，有條有理的分析又讓他們發現奚何在文科科目的學習上也很有一套。

總之，膜拜學神就完了。

本來想找機會溜走的徐倩和鄭一傑，忽然發現自己走不動路了。要是能將知識梳理得清清楚楚再裝進腦子裡，學習似乎也不是一件很困難的事情了。久而久之，知識充盈在大腦里的快-感會佔據上風，勞和辛苦反而會被拋之腦後。

一刻不停地講了半個小時，奚何口幹舌燥，趕緊在打了下課鈴以後喝了一大口水，然後說：「聽了這麼久，你們應該也累了，要不就先到這裡？」

沒人說話，他轉頭一看，幾雙眼睛都正盯著他，眼神十分……飢-渴？

眼神饑渴的幾人異口同聲地說：「其實……」

「我們還能……」

「再聽一會兒……」

奚何：「……」